Dinámicas de aprendizaje organizativo en empresas de alta tecnología

Dinámicas de aprendizaje organizativo en empresas de alta tecnología Pedro López Sáez

Pedro López Sáez


Esta obra desarrolla un modelo teórico ampliado y mejorado que describe las distintas dinámicas organizativas de creación y transferencia de conocimiento. El modelo, denominado EO-SECI, está basado en parte en el ampliamente conocido modelo SECI de Nonaka y Takeuchi (1995). Además de la propuesta y desarrollo de este marco teórico, el lector podrá encontrar en el texto una investigación empírica de buena parte de sus componentes a través de una encuesta realizada a 115 empresas intensivas en conomientos radicadas en España y en la denominada "Ruta 128" de Boston (EEUU). Los resultados de esta investigación muestran los "modos de aprender" característicos de las organizaciones de cada país y permiten plantear modelos basados en la evidencia empírica sobre que dinámicas de aprendizaje organizativo se emplean en la práctica empresarial. ÍNDICE (Resumen): La sociedad del conocimiento y la competencia empresarial. Una aproximación al fenómeno del aprendizaje organizativo: el modelo EO-SECI. Diseño de la investigación. Resultados de la investigación. Conclusiones de la investigación.

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